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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Das Gesamtthema dieses Heftes ist: Traum-Berufsziel(e) von Geistig Behinderten. Der erste Beitrag von DIETRICH gibt einen Rueckblick auf die Entwicklung der Werkstaetten fuer Behinderte (WfB), beschreibt Aufbau, Konzeption und Foerdermoeglichkeiten. Der 2. Beitrag von SCHMIDT-THIMME berichtet ueber Meinungen von Werkstattmitarbeitern zu bestimmten Themen. Im 3. Beitrag von BOHAN/HINZ werden - am Beispiel von 6 geistig behinderten Menschen - Alternativen zur WfB gesucht. Im 4. Beitrag von SCHMIDT- THIMME und im 5. Beitrag von EISENMEIER werden neue Lohnkonzepte fuer die WfB diskutiert. Im 6. Beitrag wird die WfB und ihr Umfeld graphisch veranschaulicht und es werden kritische Fragen zur Werkstatt- Problematik aufgeworfen. Im 7. Beitrag wird die Frage der Rechte- und Interessenvertretung fuer Werkstattmitarbeiter thematisiert. Im 8. Beitrag werden Kritikpunkte der WfB - wie sie vom Forum der Krueppel- und Behinderteninitiativen - formuliert werden - zusammenfassend dargestellt. Im 9. Teil der Serie Annaeherung durch Entspannung gibt BAULING Impulse zur Selbsterfahrung und stellt zwei Uebungen in ihren entspannenden Wirkungen vor.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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0721-4626
Traumziel Werkstatt? 1987.
5665
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