Tanzen mit System - die Evolution der Bienentänze. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe I (7./8. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Hedewig, Roland
Titel	Tanzen mit System - die Evolution der Bienentänze. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe I (7./8. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 24 (2000) 260, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Beobachtung; Kommunikation; Verhalten; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Biene; Biologie; Biologieunterricht; Insekt; Tier; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Durch Rund- und Schwänzeltänze informieren Honigbienen ihre Artgenossinnen über Ergiebigkeit, Entfernung und Richtung einer Futterquelle. Bei stachellosen- und anderen stacheltragenden Bienen findet man einfacherer Varianten dieses komplexen Kommunikationssystems. Die Schüler beobachten an einem Bienenschaukasten, wie Honigbienen mit System tanzen. Die Vorstellung anderer Stufen der Kommunikation verdetulicht, dass jede Bienenart gerade so gut angepasst ist, wie es für ihr Überleben nötig ist. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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