Schwierigkeiten beim Mathematiklernen?

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Autor/inn/en	Geiling, Ute; Hartmann, Brita
Titel	Schwierigkeiten beim Mathematiklernen?
Quelle	In: Grundschule, 32 (2000) 10, S. 62-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Pädagogische Diagnostik; Grundschule; Primarbereich; Lernvoraussetzungen; Mathematik; Konzeption; Voraussetzung; Schulanfänger
Abstract	Die Autorinnen beschreiben eine praktible Konzeption für die Diagnose von Kindern mit ungünstigen Voraussetzungen im mathematischen Bereich zum Zeitpunkt ihrer Einschulung. Anschließend werden werden ausgewählte Lernarrangements für die Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit vorgestellt. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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