Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Baumard, Maryline; Cédelle, Luc; Truong, Nicolas |
|---|---|
| Titel | Le débat qui divise l'école - La guerre des missions. Dossier (Heftthema: 10 Aufsätze). Gefälligkeitsübersetzung: Debate which divides the school - The war of the missions. Dossier (Thematic issues: 10 essays) |
| Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2000) 285, S. 23-43 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0337-9213 |
| Schlagwörter | Wissen; Erfahrung; Gesellschaft; Anpassung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schule; Elterninitiative; Unterrichtsinhalt; Integrationspolitik; Partei; Politik; Republikaner (Partei); Pädagoge; Internationaler Vergleich; Praxisbezug; Reform; Allègre, Claude; Lang, Jack; Meirieu, Philippe; Frankreich |
| Abstract | Quand l'école s'interroge sur ses missions, quand on lui reproche d' oublier trop de jeunes, ressurgit le débat qui oppose les pédagogues aux républicains. Querelle purement intellectuelle, à mille lieues des réalités? Pas seulement. Dans chaque classe, pour chaque enseignant, ces questions sont au coeur des pratiques du métier. Détruit-on l'école républicaine en faisant une place à la pédagogie? La sauve-t-on, au contraire, en se repliant sur les connaissances, au risque de laisser place à l'ennui (pour une partie des élèves, les contenus traditionnels ont perdu leur légitimité)? Autant d'interrogations sur lesquelles se cristallisent les oppositions. Les partis politiques s'affrontent eux aussi sur le sujet, mais sans contribuer à débloquer le débat, faute d'un projet global de société. ( DIPF/orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2001_(CD) |
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