Der Gefahr ins Auge sehen. Konsequenzen aus der Lehrerarbeitslosigkeit fuer eine demokratische Ausbildung im Lehramtsstudium und Referendariat. Thesen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Burger, Juergen
Titel	Der Gefahr ins Auge sehen. Konsequenzen aus der Lehrerarbeitslosigkeit fuer eine demokratische Ausbildung im Lehramtsstudium und Referendariat. Thesen.
Quelle	In: Demokratische Erziehung, 12 (1986) 9, S. 10-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2495
Schlagwörter	Bildungspolitik; Lehrerausbildung; Kritik
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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