Hohe Akzeptanz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kahle, Hermann
Titel	Hohe Akzeptanz.
Quelle	In: HLZ, (1999) 2-3, S. 16-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-5335
Schlagwörter	Interview; Schulversuch; Schuljahr 05; Integrative Regelklasse; Sekundarstufe I; Übergang; Grundschule; Lehrer; Schulische Integration; Erfahrungsbericht; Vorbereitung; Hamburg
Abstract	Die Schule Chemnitzstraße in Altona ist eine IR-Schule der ersten Stunde. Die hlz sprach mit den KollegInnen Sabine Ahrens, Uschi Dröger, Gondel Findeisen, Birge Körner und Manfred Auerswald. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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