Auf dem Weg zur Nichtaussonderung. Die Integration von Kindern mit Behinderungen in der Offenen Arbeit.

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Autor/in	Niehaus-Oschée, Andrea
Titel	Auf dem Weg zur Nichtaussonderung. Die Integration von Kindern mit Behinderungen in der Offenen Arbeit.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2000) 2, S. 42-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Pädagogik; Cuxhaven; Integration; Kindergarten; Niedersachsen; Pädagogik; Sonderpädagogik; Vorschule; Freispiel; Konzeption; Kindergarten; Vorschule; Freispiel; Sonderpädagogik; Integration; Konzeption; Behinderter; Cuxhaven; Niedersachsen
Abstract	Seit Mitte der 70er Jahre hat sich im Bereich der Behindertenpädagogik der Gedanke der Integration an vielen Stellen durchgesetzt. In der nordniedersächsischen Stadt Cuxhaven gibt es seit 12 Jahren ein Modellprojekt für die gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder in Regeleinrichtungen, einhergehend mit der Entwicklung des Offenen Kindergartens. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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