Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kupffer, Heinrich |
|---|---|
| Titel | Das Bermuda-Dreieck. Erziehung - Arbeit - Moral. |
| Quelle | In: Unsere Jugend, 51 (1999) 12, S. 511-516Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-5258 |
| Schlagwörter | Erziehung; Pädagogische Theorie; Begriff; Menschenbild; Moral; Gesellschaftstheorie; Wertewandel; Arbeit; Jugendverbandsarbeit |
| Abstract | Der Zusammenhang der Lebensbereiche Erziehung, Arbeit und Moral scheint sich in Einzelteile aufgeloest zu haben; deren Wertkonstellationen haben sich verselbstaendigt und gehen unter. Die davon Betroffenen verhalten sich bereits gemaess veraenderter Notwendigkeiten, und die Paedagogik -selbst betroffen von Rezession und Sparzwaengen- schweigt dazu. Konkurrenzkampf gehorcht eigenen Prizipien und bedarf keiner Erziehung, eine Paedagogik fuer Arbeitslose ist aeusserst schwierig, Moral kann somit kaum mehr aus Erziehung resultieren. Anhand der Begriffe 'Sprachgebrauch', 'Menschenbild' und 'verbandliche Praxis' (Beispiel Kinderschutz) demonstriert der Autor die Schrumpfung der Sache auf die Sprache, der Aktion auf die Reaktion und der Verantwortung auf die Parteilichkeit. Eine Rettung vor der Gefahr des 'Bermuda-Dreiecks' ist vor allem auf hoeherer Bewusstseinsebene moeglich, wenn die ideologische Verblendung eines direkten Zusammenhangs der Grundsysteme aufgegeben wird.(DJI/EL). |
| Erfasst von | Deutsches Jugendinstitut, München |
| Update | 2001_(CD) |
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