Erfahrungsbezogenes Lernen in einem berufsübergreifenden Schulungsbaustein für Auszubildende.

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Autor/in	Schapfel-Kaiser, Franz
Titel	Erfahrungsbezogenes Lernen in einem berufsübergreifenden Schulungsbaustein für Auszubildende.
Quelle	In: Berufsbildung, 53 (1999) 57, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Auftragsorientiertes Lernen; Erfahrungsorientiertes Lernen; Metalltechnik; Berufsausbildung; Berufsfeld; Metallberuf; Deutschland-BRD
Abstract	Vorgestellt wird ein Seminarkonzept zur Entwicklung von Qualitätsbewusstsein bei Auszubildenden in der Metallindustrie (Carl Schenck AG Darmstadt), das in den Lernprozess mehrere Erfahrungsebenen aus der inner- und ausserbetrieblichen Alltagswelt integriert und aus Elementen von auftragsorientiertem und biographischem Lernen besteht. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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