Die Tradition der Geisteswissenschaften und ihre Bedeutung für die Zukunft der Universität.

Autor/in	Lämmert, Eberhard
Titel	Die Tradition der Geisteswissenschaften und ihre Bedeutung für die Zukunft der Universität.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 26 (1999) 6, S. 539-555 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Bildungspolitik; Naturwissenschaften; Hochschule; Bildungspolitik; Didaktische Grundlageninformation; Naturwissenschaften; Wissenschaftsgeschichte; Hochschule
Abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über die Geschichte der Artistenfakultäten und der daraus erwachsenen Philosophischen Fakultäten bis zu Kants berühmtem Streit der Fakultäten von 1798 und beleuchtet die Zentralstellung der Philosophischen Fakultät seit der Humboldtschen Reform bis zur Durchsetzung des Terminus' "Geisteswissenschaften" durch Dilthey. Er widmet sich dann der zunehmenden Diskrepanz zwischen Geistes- und Naturwissenschaften und dem Prozess der Spezialisierung, der die Geisteswissenschaften in besonderer Weise treffen musste. Nach der Behandlung entschiedener Neuansätze der Geisteswissenschaften nach dem Zweiten Weltkrieg: Kritische Theorie, neue Hermeneutik, Systemtheorie und den Versuchen, doch in Area Studies die Arbeit einzelner Disziplinen zu besonderen Aufgaben zusammenzufassen, geht der Aufsatz auf die Herausforderungen ein, die sich aus der immer lebhafteren Berührung und dauerhaften Verflechtung verschiedener Kulturen in der Gegenwart ergeben. Er schließt mit einem Hinweis auf eine Renovatio der Artes liberales in einer Form interdisziplinärer Projektstudien, die als eine Einrichtung für alle Fakultäten dazu beitragen können, die Universität wieder zu einem Forum zu machen, auf dem vor den Augen der Öffentlichkeit die allgemeinen und insbesondere die brennenden Lebensfragen der Gegenwart und der Zukunft diskutiert werden. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)