Minoritätensprache als Gruppen- und Identifikationssprache.

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Autor/in	Fredsted, Elin
Titel	Minoritätensprache als Gruppen- und Identifikationssprache.
Quelle	In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 10 (1999) 1, S. 53-72Verfügbarkeit
Beigaben	Karten 1; Anmerkungen
Sprache	deutsch; dänische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-7299
Schlagwörter	Identitätsbildung; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Deutschunterricht; Nachbarsprache; Soziolinguistik; Sprachkontakt; Fremdsprachenunterricht; Dänischunterricht; Situationsbericht; Deutschland; Dänemark
Abstract	The paper presents a review of the historical development of the language situation in the German-Danish border region. It consists of two major parts. Firstly, the present language situation in this region is illustrated by a state-of-the-art survey of foreign language education in the neighbouring language on both sides of the border. Secondly, the use of language codes by the students at crossborder Danish-German studies is discussed. It is shown that the language codes used serve as a feature of group identification. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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