Eigen- und Gegenbilder in interkultureller Kommunikation: Ein Fallbeispiel zur prozeßorientierten Symbolanalyse.

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Autor/in	Ertelt-Vieth, Astrid
Titel	Eigen- und Gegenbilder in interkultureller Kommunikation: Ein Fallbeispiel zur prozeßorientierten Symbolanalyse.
Quelle	In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 10 (1999) 1, S. 97-131Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-7299
Schlagwörter	Kultur; Evaluation; Fallstudie; Interview; Stereotyp; Interkulturelle Kommunikation; Schüleraustausch; Didaktische Grundlageninformation; Autostereotyp; Deutschunterricht; Soziolinguistik; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Landeskunde; Fremdheit; Deutschlandbild; Auslandsaufenthalt
Abstract	The article introduces an empirical study with the working title: "Russian exchange students before, during and after their journey to Germany - self-perceptions and perceptions of the other within intercultural communication". This project aims at a description of cultural perceptions in their dynamics within intercultural communication. For this purpose Geertz' concept of "symbols" is discussed, especially their property of being "model of" and "model for" culture. First results are presented based on the analysis of two interviews with one pupil (Sascha) before and after his journey to Germany. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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