Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Helbig, Gerhard |
|---|---|
| Titel | Was ist und was soll eine Lern(er)-Grammatik? |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 36 (1999) 2, S. 103-112 |
| Beigaben | Anmerkungen 1; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Grammatikbuch; Deutschunterricht; Didaktische Grammatik; Funktionale Grammatik; Lerngrammatik; Linguistik; Linguistische Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Übersicht |
| Abstract | In einer Übersichtsdarstellung werden, ausgehend von verschiedenen Auffassungen zu einer didaktischen Grammatik, bestimmte Subtypen als Lerngrammatik bzw. als Lernergrammatik klassifiziert, die Lerngrammatik durch Gegenüberstellung zum Lehrbuch und zur linguistischen Grammatik charakterisiert und Anforderungen an eine Lerngrammatik abgeleitet (aus dem Verhältnis von linguistischer und didaktischer Perspektivierung, von Grammatik und Kommunikation, aus dem Verständnis des Begriffs "Funktion" und weiteren abgeleiteten Fragestellungen). (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2000_(CD) |
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