Lese-Rechtschreib-Schwaeche. (Fingierter Titel).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Valtin, Renate (Mitarb.); Naegele, Ingrid M. (Mitarb.); Breuninger, Helga (Mitarb.)
Titel	Lese-Rechtschreib-Schwaeche. (Fingierter Titel).
Quelle	In: Pädagogik heute, (1987) 5, S. 44-53 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-9401
Schlagwörter	Verhalten; Förderung; Lehrer; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Rechtschreibung; Wissenschaftstheorie; Theorie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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