'nicht'. Reflexe seiner Bedeutung und Syntax im Zweitspracherwerb.

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Autor/inn/en	Dietrich, Rainer; Grommes, Patrick
Titel	'nicht'. Reflexe seiner Bedeutung und Syntax im Zweitspracherwerb.
Quelle	Aus: Wegener, Heide (Hrsg.): Eine zweite Sprache lernen. Empirische Untersuchungen zum Zweitspracherwerb. Tübingen: Narr (1998) S. 173-202Verfügbarkeit
Reihe	Tübinger Beiträge zur Linguistik. Series A. Language Development. 24
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Empirische Forschung; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Zweitsprache; Negation; Pragmatik (Ling); Semantik; Syntax; Zweitsprachenerwerbsforschung
Abstract	Die Autoren untersuchen die Verwendung der Negation im ungesteuerten zweitsprachlichen Deutsch und können zeigen, dass es pragmatische, semantische und syntaktische Regularitäten sind, die die unbewusste Analyse des Lerners beim Erwerb der Negation prägen. (Hrsg., adapt.). (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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