Berufswelt der Zukunft. Handreichungen für Lehrer. 5., aktual. Aufl.

Sonst. Personen	Müller-Kohlenberg, Lothar (Mitarb.); Klein, Helmut E. (Mitarb.); Platte, Hans K. (Mitarb.); Schlaffke, Winfried (Mitarb.); Klös, Hans-Peter (Mitarb.); Schüle, Ulrich (Mitarb.); Meier, Bernd (Mitarb.); Zedler, Reinhard (Mitarb.); Bartel, Gerhard (Bearb.); Gollub, Wolfgang (Bearb.)
Institution	Arbeitgeberverband Gesamtmetall; Institut der Deutschen Wirtschaft Köln
Titel	Berufswelt der Zukunft. Handreichungen für Lehrer. 5., aktual. Aufl.
Quelle	Köln: Deutscher Institutsverl. (1998), 94 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-602-14470-4
Schlagwörter	Hauptschule; Realschule; Technologische Entwicklung; Wertorientierung; Wirtschaftssektor; Berufsausbildung; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Qualifikationsbedarf; Qualifikationsstruktur; Zukunftsberuf; Berufsberatung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Duales Ausbildungssystem; Neuer Beruf; Quantitative Angaben; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die Broschüre beschreibt die Entwicklung der Qualifikationsanforderungen in der Berufs- und Arbeitswelt. Sie geht auf den Strukturwandel zwischen den einzelnen Wirtschaftssektoren, den Einfluss moderner Techniken in der Industrie wie im Dienstleistungssektor, die Entwicklung des Arbeitsmarkts und wesentliche Aspekte der dualen Berufsbildung ein. Ziel ist es, Lehrern an Haupt- und Realschulen Material zur Verfügung zu stellen, um den Schülern einen Einblick in die Berufs- und Arbeitswelt und damit eine erste berufliche Orientierung zu vermitteln. Der Inhalt der Broschüre gliedert sich in folgende Beiträge: MÜLLER-KOHLENBERG: Welche Berufe haben Zukunft? - Zur Frage nach den künftigen Beschäftigungsaussichten; KLEIN/PLATTE: Berufsorientierung und Qualifikationsprofile an Haupt- und Realschulen; SCHLAFFKE: Veränderte Einstellung der Jugend; KLÖS: Arbeitsmarkt im Strukturwandel; SCHÜLE: Perspektiven am Arbeitsmarkt; MEIER: Unternehmensstrukturen im Umbruch; ZEDLER: Berufsausbildung im dualen System und Weiterbildung. Forschungsmethode: beschreibend. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1991 bis 2010. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)