"Denn wir können die Kinder nach unserem Sinne nicht formen". Beiträge zur Psychoanalyse des Kindes- und Jugendalters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ahlheim, Rose; u.a.
Sonst. Personen	Jongbloed-Schurig, Ulrike (Hrsg.)
Titel	"Denn wir können die Kinder nach unserem Sinne nicht formen". Beiträge zur Psychoanalyse des Kindes- und Jugendalters.
Quelle	Frankfurt, Main: Brandes u. Apsel (1998), 275 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissen und Praxis. 82
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86099-282-1
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Psychoanalyse; Adoleszenz; Jugend; Familie; Kinderliteratur; Eltern; Kind; Psychopathologie; Psychotherapie; Elternarbeit
Abstract	Es geht um Behandlungen unterschiedlicher psychischer Störungen ..., um verschiedene Altersgruppen (vom Kleinkind bis zu den Eltern), um verschiedene Settings (von der hochfrequenten Analyse bis zur Fokaltherapie und Elternarbeit) und um angrenzende Gebiete wie die Analyse von Kinderliteratur und Familienbeobachtungen ... Die Klammer ist der psychanalytische Verstehensansatz, der nach der unbewußten Bedeutung sowohl der innerseelischen als auch der zwischenmenschlichen Erscheinungen forscht und in der therapeutischen Arbeit Zugang zu den unbewußten Phantasien und Konflikten erlangt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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