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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorPientka, Herbert
TitelZum Physikunterricht in der Klassenstufe 11.
Ein Beitrag zum Struktur- und Transferdenken.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 48 (1999) 2, S. 30-35    Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellung; Arbeitsbogen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-8374; 0342-8729
SchlagwörterTransfer; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Kurswahl; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Fächerwahl; Analogieexperiment; Entladung; Experimentelle Physik; Kondensator; Physikunterricht; Zeitverhalten; Theoretische Physik; Strukturanalogie
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update2000_(CD)
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