Integrierte Ausbildung für Behinderte - dargestellt am Beispiel Berufsausbildungswerk Mittelfranken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Böhm, Alexander
Titel	Integrierte Ausbildung für Behinderte - dargestellt am Beispiel Berufsausbildungswerk Mittelfranken.
Quelle	Aus: Gemeinsam leben, lernen und arbeiten : Perspektiven gemeinsamer Erziehung / hrsg. von Klaus Hasemann u. Wolfgang Podlesch. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1998) S. 200-208Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lernbehinderung; Berufsbildung; Ausbildungsvertrag; Berufssonderschule; Ausbildungsberuf; Berufsfeld; Sozialpädagogik; Kooperation; Betrieb; Jugendlicher; Lernbehinderter; Fachdienst; Bayern; Mittelfranken
Abstract	Das Berufsausbildungswerk Mittelfranken ist eine Einrichtung zur beruflichen und sozialen Rehabilitation Jugendlicher und junger Erwachsener mit Lernbehinderungen. Das im Beitrag vorgestellte Konzept ist charakterisiert durch Ortsnähe (kein Internatsbetrieb), Anbindung an die regionale Wirtschaft und ihre Betriebe (z. Z. 118 Ausbildungsbetriebe, 67 zusätzliche Betriebe für Förderungslehrgänge), Realitätsnähe der Ausbildung und die Existenz einer sowohl für die behinderten Auszubildenden als auch für die Ausbildungsbetriebe stabilen begleitenden Unterstützung (Fachdienste, bestehend aus Sozialpädagogen). Tabellen stellen die Palette der Ausbildungsberufe vor. (BIL/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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