Zum Umgang mit der Größe "Molare Reaktionsenthalpie".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krüger, Waltraud
Titel	Zum Umgang mit der Größe "Molare Reaktionsenthalpie".
Quelle	In: Chemie in der Schule, 46 (1999) 1, S. 30-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2843
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lehrbuch; Schulbuch; Chemieunterricht; Thermochemie; Enthalpie; Reaktionsgleichung; Definition
Abstract	Das Interpretieren einer Reaktionsgleichung hinsichtlich des Energieumsatzes mit Hilfe der molaren Reaktionsenthalpie stellt eine besondere Schwierigkeit für Schüler der Sekundarstufe II dar. Schullehrbücher bieten diesbezüglich wenig Hilfe an. Es gibt keine einheitliche Symbolisierung, eine klare Definition fehlt fast immer und eine konkrete Anleitung zum Handeln findet man kaum. Im Beitrag wird dargestellt, wie man mit der molaren Reaktionsenthalpie auf der Grundlage von Größengleichungen Aufgaben in der Thermochemie korrekt lösen kann. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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