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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWinnenburg, W.
TitelRotverschiebung.
Übungsaufgaben zum Doppler-, Hubble- und Gravitationsfeld-Effekt.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 48 (1999) 1, S. 25-27    Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellung
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-8374; 0342-8729
SchlagwörterSekundarbereich; Aufgabenanalyse; Aufgabensammlung; Unterrichtsmaterial; Astronomie; Dopplereffekt; Gravitationslinseneffekt; Hubble-Effekt; Physikunterricht
AbstractAufgaben bieten eine gute Gelegenheit, den Unterrichtsstoff abzurunden und die Leitideen konkreter, vollständiger und einprägsamer zu gestalten. Übungsaufganen spielen daher im Lehr- und Lernprozess eine wichtige Rolle. Dabei müssen möglichst viele Zugänge geschaffen und bereits Gelerntes und Verstandenes als Verankerungsstelle für das Neue freigelegt werden. Das wird durch ein auf Fach- und Schülerinteresse abgestimmtes Angebot an Übungsaufgaben erleichtert. Die Aufgabensammlung ist entsprechend dem jeweils angestrebten Lerneffekt in vier Aufgabentypen gegliedert. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update2000_(CD)
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