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Autor/inMedel-Anonuevo, Carolyn
TitelA Dialogue across Cultures.
Gender Awareness Trainings and Adult Educational Practices in South and North.
QuelleIn: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 6 (1999) 2, S. 29-31    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-3164
SchlagwörterFrauenbewegung; Geschlechterrolle; Interkulturelles Lernen; Internationaler Austausch
AbstractVor dem Hintergrund ihrer Erfahrungen mit Gender Awareness Trainings sowohl in NGOs auf den Philippinen als auch in Deutschland diskutiert die Autorin das Problem der Übertragbarkeit von Bildungskonzepten aus den hochindustrialisierten Gesellschaften des Nordens auf die Länder des Südens, wo die Geschlechterfrage nur einen Faktor einer komplexen Problematik von Ethnizität, Klasse, Alter und Kultur darstellt. Die Frauenbewegung auf den Philippinen hat, wie in vielen Ländern des Südens, ihre Wurzeln im emanzipativen Kampf von Frauen und Männern gegen postkoloniale Strukturen der Unterdrückung. Viele Feministinnen der sog. Dritten Welt betrachten die Ersetzung von Frauenbildungsprogrammen durch Gender Awareness Trainings als eine Entpolitisierung der Frauenfrage, während andere darin den Schlüssel zur Veränderung der ungleichen Geschlechterverhältnisse sehen. Die weltweiten Probleme der Globalisierung, des Fundamentalismus und Rassismus lassen keine isolierte Betrachtung der Gender-Problematik zu. Der Dialog über nationale wie über Geschlechter-Grenzen hinweg erfordert einen Blick für die Universalität der Probleme bei gleichzeitiger Wahrnehmung der jeweiligen Eigenheiten. (Orig.).
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2000_(CD)
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