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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSelwyn, Neil; Gorard, Stephen
TitelCan Technology Really Widen Participation?
QuelleIn: Adults learning, 10 (1999) 6, S. 27-29    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0955-2308
SchlagwörterBildungsbarriere; Computerunterstützter Unterricht; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Großbritannien
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2000_(CD)
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