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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inNeuß, Norbert
Titel"Lotto spielen lohnt sich nicht" - SchülerInnen reflektieren Genreerfahrungen. Teil 4 der Reihe "Medienerlebnisse in der Schule".
QuelleIn: Medien-Impulse, 7 (1998) 26, S. 85-90    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1029-3825
SchlagwörterMedienarbeit; Medienpädagogik; Medienprojekt; Videofilm; Schüler; Schülerfilm; Unterrichtsmaterial; Sonderschule; Handreichung; Praxisbericht
Abstract"Wenn Schüler die prinzipielle Konstruktion von Wirklichkeit verstehen, erweitern sich auch Problembewußtsein und Sensibilität für mediale Konstruktionen". Orientiert an dieser Prämisse erläutert der Beitrag zunächst allgemeine Kriterien aktiver Medienarbeit im Rahmen schulischer Medienerziehung. Am Beispiel eines von Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit dem Autor produzierten Videofilmes werden Hinweise zur Umsetzung medienpraktischer Projekte gegeben. (DIPF/Kü).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2000_(CD)
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