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Autor/inNeßling, Philipp
TitelVertrauen finden, Geborgenheit erfahren. Konfirmandenunterricht mit geistig und mehrfach behinderten Jugendlichen.
QuelleIn: Zusammen, 19 (1999) 2, S. 14-16    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-4626
SchlagwörterBildung; Gemeindearbeit; Kirche; Konfirmation; Religion; Geistige Behinderung; Mehrfachbehinderung; Jugendlicher
AbstractDer Autor zeigt, wie behinderte Jugendliche in Essener Kirchengemeinden Konfirmandenunterricht erhalten und darüberhinaus Angenommensein und Geborgenheit in der Gemeinschaft erfahren können.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2000_(CD)
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