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AutorHoffmann, Joachim
TitelDie pädagogische Freiheit - eine leere Worthülse?
QuelleIn: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 10 (1999) 3, S. 92-94    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-7239
SchlagwörterPädagogik; Pädagogische Freiheit; Selbstständigkeit; Lehrer; Unterricht; Freiraum
AbstractDer Verfasser verweist auf die Grenzen des pädagogischen Freiraums, die dem Lehrer trotz weitgehender Unabhängigkeit gesetzt sind. Die gegebenen Spielräume werden durch generelle Regelungen und die Schulaufsicht begrenzt.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2000_(CD)
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