Der Text als Therapeutikum. Bibliotherapie: Auf dem Weg zu einer veränderten Sicht des Lesens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Munzel, Friedhelm
Titel	Der Text als Therapeutikum. Bibliotherapie: Auf dem Weg zu einer veränderten Sicht des Lesens.
Quelle	In: Schule heute, 39 (1999) 1, S. 16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-751X
Schlagwörter	Bibliotherapie; Zuhören; Leseförderung; Lesemotivation; Lesen; Vorlesen
Abstract	Nach einigen Informationen zur Bibliotherapie, wird an einem Beispiel das bibliotherapeutische Arbeiten im Unterricht veranschaulicht. Bemerkungen zum neuen Leseverständnis und Hinweise zur Kunst des Vorlesens und der Kraft des Zuhörens schließen den Bericht ab.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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