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Autor/inLehmann, Rainer H.
TitelWo stehen die deutschen Schüler im internationalen Leistungsvergleich? Plädoyer für ein einheitliches Zertifizierungssystem - Realschulabschluß gutes Fundament für Sek.-II.
QuelleIn: Realschule in Deutschland, 107 (1999) 2, S. 10-15    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-4306
SchlagwörterBildungsniveau; Schulqualität; Sekundarstufe II; Realschule; Leistungsbeurteilung; Leistungsvergleich; Schulabschluss; Internationaler Vergleich; Qualitätssicherung; Studie
AbstractDer Verfasser geht auf die internationalen Leistungsvergleiche (TIMSS, PISA, IEA) ein, in denen für deutsche Schüler erhebliche Leistungsdefizite prognostiziert werden. Dabei fällt auf, daß Realschüler auf der Ebene nationaler Mittelwerte liegen und ihren weiteren Bildungsgang in der Studienstufe fortsetzen.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2000_(CD)
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