Schweredruck des Blutes im menschlichen Körper. Die Medizin als Bereicherung des Physikunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Colicchia, Giuseppe; Wiesner, Hartmut
Titel	Schweredruck des Blutes im menschlichen Körper. Die Medizin als Bereicherung des Physikunterrichts.
Quelle	In: Physik in der Schule, 37 (1999) 1, S. 14-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Arterie; Biologieunterricht; Biophysik; Blut; Mensch; Fächerübergreifender Unterricht; Blutdruck; Vene; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Druck (Phys); Flüssigkeit; Mechanische Eigenschaft; Physikunterricht; Schweredruck
Abstract	Das Schülerinteresse am Physikunterricht kann erhöht werden, wenn die physikalischen Themen in einen engen Zusammenhang mit dem eigenen Körper gebracht werden. Dieses Interesse wollen wir nutzen und dabei auf eine Krankheit eingehen, die ein gesundheitliches aber auch ästhetisches Problem darstellt - die Krampfadern; denn ihr Entstehen hat eine vorwiegend physikalische Ursache und kann sehr gut physikalisch erklärt werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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