Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bunge, Sacha |
|---|---|
| Titel | Auswirkungen sexuellen Kindesmissbrauchs auf kognitive Prozesse. |
| Quelle | In: Heilpädagogische Forschung, 25 (1999) 1, S. 17-26 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0017-9647 |
| Schlagwörter | Erfahrung; Vergleich; Beziehung; Kognitive Entwicklung; Kognitive Kompetenz; Psychologie; Verhalten; Kind; Sexuelle Belästigung; Sexueller Missbrauch; Analyse; Auswirkung; Bedeutung; Studie; Mädchen |
| Abstract | In der vorliegenden Studie wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich traumatische sexuelle Missbrauchserfahrungen von Kindern auf ihre kognitiven Fähigkeiten und ihre Fähigkeiten, Ereignissen einen Sinn zu geben, auswirken. Als Erfassungsmethode wurden dazu projektive Geschichten eingesetzt und bei drei Untersuchungsgruppen angewandt: Mädchen mit sexuellen Missbrauchserfahrungen, Mädchen aus geschiedenen Elternhäusern und Mädchen aus intakten Elternhäusern. Die Reaktionen der Versuchsgruppen wurden in bezug auf Organisationsqualität und Organisationshöhe miteinander verglichen. Implikationen für das Verständnis von Affekt und Kognition sowie für die Diagnostik sexuellen Missbrauchs werden diskutiert. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2000_(CD) |
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