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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKleiß, Wilhelm
TitelVertrauen überwindet Grenzen. Förderung des Europagedankens durch Aufenthalte in Schullandheimen.
QuelleIn: Schulmagazin 5 - 10, 14 (1999) 1, S. 51-54    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-2746
SchlagwörterSchullandheim; Lehrerfortbildung; Interkulturelle Beziehungen; Didaktische Grundlageninformation; Projekt; Modellversuch; Internationale Jugendbegegnung
AbstractKlassen unterschiedlicher Nationalität begegnen sich im Schullandheim in Bezug auf Europa mit großem Erfolg. Dies ergab ein bundesweiter Modellversuch, der nun in einem Projektvorhaben VÜG (Vertrauen überwindet Grenzen) weitergeführt und vertieft wird. Am Beispiel des Zusammentreffens von Klassen aus Prag und Nürnberg werden Arbeitsmöglichkeiten und Vorzüge des Schullandheimaufenthaltes aufgezeigt, wird auf Vorbereitung und Durchführung eingegangen, werden hilfreiche Erfahrungen dargestellt und angeboten. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2000_(CD)
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