Hölderlin-Bilder in der deutschen Gegenwartslyrik. Gedanken zu einem Projekt im Literaturunterricht.

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Autor/in	Kaulen, Heinrich
Titel	Hölderlin-Bilder in der deutschen Gegenwartslyrik. Gedanken zu einem Projekt im Literaturunterricht.
Quelle	In: Deutschunterricht, 51 (1998) 10, S. 450-460Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lyrik; Projekt; Braun, Volker; Gerlach, Harald; Hölderlin, Friedrich; Kirsch, Sarah; Theobaldy, Juergen
Abstract	Der Autor zeigt, wie es möglich ist, Schülern schwierige, nicht ohne weiteres zugängliche Texte aus dem 18. Jahrhundert nahezubringen. Dabei beschreibt er seine Erfahrungen mit einer Unterrichtsreihe zum Thema Hölderlin-Bilder in der Sekundarstufe II. Der Autor geht auf Hölderlin als Bezugspunkt intertextueller Lyrik ebenso ein wie auf historische Hintergründe und didaktische Aspekte.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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