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AutorPorpodas, Costas D.
TitelThe contribution of educational sciences to primary teacher training in Greece.
QuelleIn: European journal of teacher education, 8 (1985) 2, S. 147-162    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 13; Grafiken 6
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0261-9768
SchlagwörterEvaluation; Primarbereich; Lehrerausbildung; Curriculum; Effizienz; Griechenland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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