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AutorPicker, Bernold
TitelIntuitives Erfassen und Gebrauchen von grundlegenden Ideen der Analysis im mathematischen Anfangsunterricht.
QuelleIn: Der Mathematikunterricht, 31 (1985) 4, S. 46-64 u. 69-71    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5807
SchlagwörterMethodik; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Analytische Mathematik; Mathematikunterricht
Update1994_(CD)
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