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AutorOrpwood, Graham W.
TitelThe reflective deliberator: a case study of curriculum policymaking.
QuelleIn: Journal of curriculum studies, 17 (1985) 2, S. 293-304    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0272
SchlagwörterBildungsforschung; Handlungsforschung; Entscheidung; Handlungstheorie; Curriculum; Lehrplan; Analyse
Update1994_(CD)
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