Grippewelle im Schullandheim. Eine Einführung in eine chaotische Iteration.

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Autor/in	Albers, Reimund
Titel	Grippewelle im Schullandheim. Eine Einführung in eine chaotische Iteration.
Quelle	In: Praxis Schule, 9 (1998) 4, S. 56-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Experimentelle Mathematik; Fraktal; Funktion (Math); Iteration (Math); Mathematikunterricht; Quadratische Funktion; Aufgabe; Modell; Simulation
Abstract	Iteration, Simulation realer Vorgänge und experimentelle Mathematik sind moderne Inhalte bzw. Methoden - nicht nur in der Schule. Aus Anlass einer "Grippewelle im Schullandheim" und eingebettet in das zentrale Thema "quadratische Funktionen" lassen sich diese drei Aspekte unterrichtsgerecht zusammenfassen und durch zwei weitere ergänzen: Chaos und Fraktale. Das Unterrichtsbeispiel stellt eine Fortsetzung des Beitrages "Eintrittskarte zum Chaos" aus Heft 3/96 der "Praxis Schule 5-10" dar. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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