La imagen de Hispanoamérica en los manuales de enseñanza de español como lengua extranjera (Teil I).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gargiulo, Hebe
Titel	La imagen de Hispanoamérica en los manuales de enseñanza de español como lengua extranjera (Teil I).
Quelle	In: Hispanorama, (1997) 77, S. 100-104Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Kultur; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterialgestaltung; Lehrwerkanalyse; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Geografie; Landeskunde; Geschichte (Histor); Darbietung; Kritik; Thema; Lateinamerika
Abstract	Der Artikel untersucht kritisch die Behandlung Lateinamerikas ( Geschichte, Kultur, Gesellschaft, Geographie, Landeskunde, Literatur, Menschen, Selbstverständnis usw.) in deutschen Lehrwerken für den Spanischunterricht. Dabei zeigt sich sehr schnell, daß entweder überhaupt nicht oder nur sehr einseitig und unvollständig auf Lateinamerika betreffende Themen eingegangen wird.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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