Ästhetisches Lernen in interdisziplinären Feldern. Konzept eines Studientages zum Thema "Körper".

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Autor/in	Sowa, Hubert
Titel	Ästhetisches Lernen in interdisziplinären Feldern. Konzept eines Studientages zum Thema "Körper".
Quelle	In: BDK-Mitteilungen, 34 (1998) 2, S. 11-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Bild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-2981
Schlagwörter	Selbsterfahrungsgruppe; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Gymnasium; Erkenntnis; Lernen; Gruppenarbeit; Lehrervortrag; Lernziel; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Didaktisches Material; Fachdidaktik; Fächerübergreifender Unterricht; Bild; Kunstunterricht; Körper (Kunst); Ästhetische Bildung; Didaktische Erörterung; Interdisziplinarität; Problem; Reform; Thema
Abstract	An einem interdisziplinär und fächerübergreifend angelegten Studientag befassen sich die Schüler einer 11. Gymnasialklasse unter verschiedenen inhaltlichen Aspekten und mit unterschiedlichen Unterrichtsformen mit dem Thema "Körper". (HeLP/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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