Ein Lehrgangsöffner für ihre Fibel.

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Autor/inn/en	Brügelmann, Hans; Brinkmann, Erika
Titel	Ein Lehrgangsöffner für ihre Fibel.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 12 (1998) 115, S. 44-47Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-179690
Schlagwörter	Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Offenes Lernen; Selbstständiges Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Anfangsunterricht; Fibel; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Leselehrgang; Lesenlernen; Rechtschreibdidaktik; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreiben; Schriftspracherwerb
Abstract	Viele Lehrerinnen und Lehrer haben Sorge, ohne Lehrgang im Anfangsunterricht des Lernbereichs Sprache den Überblick zu verlieren. Dennoch können Räume für eine selbständige Erkundung der Welt der Schrift vorgesehen werden und die dabei gewonnenen Erfahrungen können zu weitergehender Öffnung ermutigen. Dieser Beitrag zeigt konkrete Beispiele für erste Schritte in dieser Richtung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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