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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenBrügelmann, Hans; Brinkmann, Erika
TitelEin Lehrgangsöffner für ihre Fibel.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 12 (1998) 115, S. 44-47
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BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-179690
SchlagwörterSchuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Offenes Lernen; Selbstständiges Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Anfangsunterricht; Fibel; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Leselehrgang; Lesenlernen; Rechtschreibdidaktik; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreiben; Schriftspracherwerb
AbstractViele Lehrerinnen und Lehrer haben Sorge, ohne Lehrgang im Anfangsunterricht des Lernbereichs Sprache den Überblick zu verlieren. Dennoch können Räume für eine selbständige Erkundung der Welt der Schrift vorgesehen werden und die dabei gewonnenen Erfahrungen können zu weitergehender Öffnung ermutigen. Dieser Beitrag zeigt konkrete Beispiele für erste Schritte in dieser Richtung.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1999_(CD)
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