Reachers' Perceptions about the Selection, Distribution and Use of Social Studies and Mathematics Curriculum Materials within a State Education System.

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Autoren	Marsh, Colin J.; Willis, S.; Newby, J.
Titel	Reachers' Perceptions about the Selection, Distribution and Use of Social Studies and Mathematics Curriculum Materials within a State Education System.
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 17 (1985) 1, S. 49-61 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Befragung; Erfahrung; Pädagogische Forschung; Schulleitung; Primarbereich; Lehrerrolle; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Mathematikunterricht; Sozialkunde; Anwendung; Forschungsbericht; Australien
Update	1994_(CD)

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