Das Oldenburger Modell im Rahmen des Projekts "Informieren statt Kapitulieren".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Hosseinizadeh, Ahmad; Mergner, Gottfried
Titel	Das Oldenburger Modell im Rahmen des Projekts "Informieren statt Kapitulieren".
Quelle	In: Auszeit (World University Service / Deutsches Komitee), 34 (1997) 1/2, S. 80-87Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-6569
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Programm; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Studium; Hochschulleitung; Hochschulverwaltung; Studienberatung; Studienanfang; Studienmotivation; Bericht; Integration; Ausländer; Student; Tutor; Niedersachsen; Oldenburg (Oldenburg)
Abstract	Im Rahmen des WUS-Projektes "Informieren statt Kapitulieren" ( 1993-95) wird über Erfahrungen an der Universität Oldenburg zur Internationalisierung der Wissenschaft und Hochschule berichtet, zur Stellung des Ausländerstudium, insbesondere zur Integration ausländischer Studierender. "Die Elemente 'Runder Tisch', die 'Informations- und Diskussionsveranstaltungen' und das 'Tutorenprogramm'(näher erläutert) sind die zentralen Bausteine des Oldenburger Modells. Sie funktionieren bis heute, weil es in Oldenburg zwar wenige, dafür aber sehr engagierte 'Internationalisten' gibt. Die organisatorische und konzeptionelle Kontinuität wird daher also bislang durch nur wenige Personen garantiert. Geplant ist die Einrichtung eines Fördervereins. Vorschläge zur weiteren Arbeit sind aufgeführt. (HoF/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang