Askese und asketische Erziehung als pädagogisches Problem. Zur Theorie und Praxis der frühen Landerziehungsheimbewegung in Deutschland zwischen 1898 und 1933.

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Autor/in	Wild, Frank
Titel	Askese und asketische Erziehung als pädagogisches Problem. Zur Theorie und Praxis der frühen Landerziehungsheimbewegung in Deutschland zwischen 1898 und 1933.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1997), XV, 471 S.Verfügbarkeit Zugl.: Giessen, Univ., Diss., 1997.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 729
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-32049-3
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Reformpädagogik; Erziehungsziel; Erziehungswirklichkeit; Geschichte (Histor); Führerprinzip; Askese; 20. Jahrhundert; Hochschulschrift; Landerziehungsheim; Andreesen, Alfred Theodor; Geheeb, Paul; Lietz, Hermann; Wyneken, Gustav Adolf; Deutschland (bis 1945)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1999_(CD)

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