Die Bedeutung des Fernunterrichts nimmt zu.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Die Bedeutung des Fernunterrichts nimmt zu.
Quelle	In: Thema: Berufsbildung, (1987) 1, S. 4-6 Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Frau; Altersstruktur; Berufsbildung; Arbeitsloser; Fernunterricht; Fortbildung; Weiterbildung; Teilnehmer; Blindheit; Hörbehinderter; Minderheit; Körperbehinderter; Mann
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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