Berufs- und Erwachsenenbildung zwischen Markt und Subjektbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Markert, Werner (Hrsg.)
Titel	Berufs- und Erwachsenenbildung zwischen Markt und Subjektbildung.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (1998), VIII, 167 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung. 15
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87116-779-7
Schlagwörter	Bildungspolitik; Didaktik; Strukturwandel; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufspädagogik; Fortbildung; Weiterbildungsmarkt; Subjektorientierung
Abstract	Die Autoren dieses Sammelbandes fragen nach den subjektorientierten Kompetenzen arbeitsorientierter Bildungskonzeptionen. Es wird deutlich, daß von den Veränderungen in der Arbeitswelt gehaltvolle Impulse für subjektbildende Erfahrungs- und Lernprozesse ausgehen können. (DIE).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1999_(CD)

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