Bildung für ältere Menschen. Generationsbeziehungen und erfahrungsspezifisches Lernen (Themenheft).

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Autor/inn/en	Böhme, Günther; Kade, Sylvia; Kolland, Franz; Potyka, Klaus; Notz, Gisela; Steinhoff, Bernd; Arnold, Brunhilde; Lischka, Irene
Titel	Bildung für ältere Menschen. Generationsbeziehungen und erfahrungsspezifisches Lernen (Themenheft).
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 47 (1997) 2, S. 97-176Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Lernpsychologie; Selbstverwirklichung; Frau; Bildung; Chancengleichheit; Erwachsenenbildung; Europa; Frau; Hochschule; Lernpsychologie; Selbstverwirklichung; Bildungsangebot; Lebenslanges Lernen; Bildungsangebot; Hochschule; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Alter Mensch; Europa
Abstract	Themenschwerpunkte sind die Generationenbeziehungen im Bildungsprozess und das erfahrungsspezifische Lernen im Alter. Darüber hinaus steht die Altenbildung in den neuen Bundesländern sowie auf europäischer Ebene im Blickpunkt. Inhalt: KADE: Älterwerden lernen : eine Bildungsaufgabe in der alternden Gesellschaft; KOLLAND: Lebenslauf und Bildung : Potentiale und Zwänge für lebenslanges Lernen; BÖHME/POTYKA: Erfahrungsspezifisches Lernen; NOTZ: Mädchen brauchen nichts zu lernen, sie heiraten ja doch! : die Frauen der älteren Generation und die Bildung; STEINHOFF: Die Beziehungen von Jung und Alt im Studium : empirische Befunde und Fragen; ARNOLD: Bildung im Alter als Teil institutioneller Weiterbildung aus europäischer Sicht; LISCHKA: Bildungsmöglichkeiten für ältere Erwachsene an Hochschulen der neuen Bundesländer : Entwicklungen und spezifische Probleme. Forschungsmethode: anwendungsorientiert, empirisch. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)

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