Die Akzeptanz von interaktiven Multimedia-Programmen im universitären Einsatz. Empirische Ergebnisse eines Pilotversuchs des Lehrstuhls für Marketing an der Universität Trier.

Autor/inn/en	Weiber, Rolf; Kollmann, Tobias
Institution	Universität (Trier). Lehrstuhl für Marketing, insb. Absatz, Markt, Konsum
Titel	Die Akzeptanz von interaktiven Multimedia-Programmen im universitären Einsatz. Empirische Ergebnisse eines Pilotversuchs des Lehrstuhls für Marketing an der Universität Trier. Gefälligkeitsübersetzung: Acceptance of interactive multimedia programs used by universities : empirical results of a pilot study by the Chair of Marketing at the University of Trier.
Quelle	Trier (1997), 117, 12, 13 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsberichte zum Marketing. 4
Beigaben	Abbildungen 51; Fragebögen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
ISBN	3-930230-14-3
Schlagwörter	Akzeptanz; CD-ROM; Multimedia; Lehrmittel; Marketing; Ausbildung; Lehrveranstaltung; Hochschule
Abstract	Innerhalb einer Lehrveranstaltung zum Thema "Adoption und Diffusion im Marketing - Konzeption einer Einführungsstrategie bei Innovationen" wurde 1996 ein Pilotprojekt mit 168 Teilnehmern durchgeführt, in dem eine multimediale CD-ROM neben Gruppenarbeit und theoretischer Stoffvermittlung eingesetzt wurde. Die Befragten stimmten zu, diese Art des vorgestellten Lernkonzepts in Zukunft verstärkt einzusetzen und multimediale Elemente in die Lehre einzubinden. Bei einer Einzelbeurteilung von einzelnen Aspekten des Pilotprojektes wurden als besonders positiv eingestuft: Blocksystem, Bildung von Arbeitsgruppen, Einsatz von Computersimulationen. Dagegen wurden als signifikant weniger positiv die Betreuung der Arbeitsgruppen sowie die Diskussion im Plenum beurteilt. (pra).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)