The continuation school 1910-1940. An historical case study of an early work study programme in the United States with implications for current practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Imber, Michael
Titel	The continuation school 1910-1940. An historical case study of an early work study programme in the United States with implications for current practice.
Quelle	In: Journal of educational administration and history, 17 (1985) 1, S. 49-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Grafiken 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0620
Schlagwörter	Arbeitserziehung; Geschichte (Histor); Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildendes Schulwesen; Industriearbeiter; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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