Blumen, Sterne und andere Figuren. Puzzles zum Auf- und Ausbau der Zahlvorstellungen.

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Autor/in	Guder, Rudolf
Titel	Blumen, Sterne und andere Figuren. Puzzles zum Auf- und Ausbau der Zahlvorstellungen.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 21 (1998) 2, S. 9-12, 14-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Anfangsunterricht; Differenzierung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Menge (Math); Zahl
Abstract	Die Voraussetzungen der Kinder bei Schuleintritt differieren stark. Deshalb sollten jedem Kind andere Aufgaben, angepasst an seinen Kenntnisstand, angeboten werden. Der Beitrag liefert eine Reihe von Aufgaben für den differenzierenden Mathematikunterricht, wobei die verschiedenen Mengenvorstellungen und Zahlenkompetenzen der Schulanfänger berücksichtigt werden.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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