"Wort-Bilder" - "Bild-Wörter": Vom Gedicht zum Bild, vom Bild zum Gedicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Heitmann, Peter
Titel	"Wort-Bilder" - "Bild-Wörter": Vom Gedicht zum Bild, vom Bild zum Gedicht.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 45 (1998) 3, S. 8-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Gedicht; Literaturunterricht; Bild; Bildnerisches Gestalten; Malen
Abstract	Es werden Erfahrungen im Umgang mit einem Verfahren des handlungs- und produktionsorientierten Unterrichts beschrieben und das Ins-Bild-Setzen sprachlicher Bilder im Grundschulunterricht angeregt. Bilder, die Kinder zu Texten gemalt haben, stellen interessante und sinnlich-produktive Formen des subjektiven Verstehens dar, womit ein tieferes Verständnis auf der sprachlichen Ebene vorbereitet werden kann.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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